• Environnement - élèves, Lycée

Orties

Nous sommes 4 élèves en classe de 1ère S au lycée Joachim du Bellay à Angers.  [...] Il nous a été impossible de trouver l'information par nous-même sur d'autres sites internet.   [...] C'est vraiment infime, tous les poils ne sont pas urticants et l'acide represente environ 1% du volume du poil.   [...]

TP sur l'adoucissement de l'eau

dans le cadre de nos TPE nous aimerions réaliser une expérience simple visant à expliquer le principe de l'adoucissement de l'eau (à savoir les différents échanges d'ions).   [...] En connaissez vous une abordable pour des élèves de 1e et avec le matériel d'un lycée.  [...] Je te conseil de déplacer ta discussion en chimie. Je crois ensuite que tu pourrais faire une expérience avec un peu de charbon actif et de l'eau chargée en colorant, je crois que ça marche avec du permanganate de potassium mais on te le confirmera sûrement en chimie.   [...]

PanneauSolaire pour alimenter un moteur 12v

C'est tout à fait possible à fabriquer, c'est vrai, mais il faudra oublier toutes les idées reçues et tous les rêves de gamins.   [...] Tu me dis que le panneau va tourner. On va prendre la latitude de la Belgique à 51°N (Si c'est au nord 53°, ça ne change pas grand chose) Ca vaut dire que le panneau sera relevé de 51° sur l'horizontale pour avoir le maxi d'ensoleillement (soit 317W/m2).  [...] La notion de générateur de courant n'est qu'une simplification donnée niveau Lycée pour ne pas effrayer les élèves avec les couples de relations courant-tension qui sont données par la charge et par le générateur.  [...]

GSM, 3 ème Génération de Téléphonie Mobile et les risques

En effet, l'utilisation d'oreillette réduit considérablement le risque de développer des cellules cancéreuses car ces engins déploient un halo d'ondes electromagnétique faisant 10/15 cm de diamètre tout autour de lui.   [...] bonjour Mr.nous sommes 3 eleves dun lycée.nous aimerions avoir d renseignemen sur les effets des ondes sur l'environnementcar nous faisons un TPE sur ce sujet.  [...] J'ai néanmoins trouvé une étude sur science direct où les chercheurs ont pu observer la mort prématurée de cellules lors de l'oogenèse de drosophiles avec du GSM 900-MHz et DCS 1800-MHz.   [...]

Quel est le meilleur arbre pour fixer le plus de carbone ?

C'est dans ce domaine que des progrès restent à faire. Mais il est certain que l'épandage de ces boues dans les forêt serait un excellent recyclage des éléments prélevés dans le sol.  [...] Suite au projet qu'ont mené les petits gestes, regroupant des élèves du Lycée d'Auxonne (21), deux terrains ont été mis à leur disposition pour y planter les arbres.  [...] Quant à fabriquer des meubles, il vous faudrait attendre de longues années avec des arbres, ce qui est incompatible avec un projet de lycée qui ne peut s'étaler que sur 3 ans, voire 4.  [...]

Télétravail

Pour parler de ce qui nous intéresse, je suis prof (non, pas taper..) et donc mon temps de travail s'effectue en partie devant les élèves et en partie chez moi pour la préparation des cours (et je vous assure, c'est long).  [...] Croire que la présence des profs en dehors des cours au collège ou lycée sera bénéfique aux élèves, comme l'affirme Ségolène Royal, c'est méconnaître totalement la mentalité des élèves de cet âge.  [...] Ce que je crains dans le projet de faire rester les profs au collège/lycée (je ne parle pas de la fac), c'est qu'on veuille tout simplement nous faire faire le boulot (en plus et sans être payés évidemment) des aides éducateurs, surveillants, pions.  [...]

Calcul du rejet g.CO2/Km - Page 2

Posée ainsi, cette question n'a pas de réponse. Travaillant dans l'automobile et non dans les véhicules industriels, je ne suis pas bien étalonné sur leurs rendements, mais les ordres de grandeur doivent être similaires.   [...] (ps2. tout ceci est de niveau lycée. N'importe quel élève ayant choisi une option scientifique au lycée doit en être capable de faire cet exercice.  [...] Je sais que c'est du niveau du lycée mais justement même au lycée ou même au Bts pas mal ne savent pas ou plus faire, puis aussi on oublie en fonction du cursus qu'on prend.  [...]

compatibilité pantone,A.V.E.C.et hho

Je rappelle qu'en ce qui concerne le moteur Pantone, aucune publication scientifique, aucune étude soumise à revue contradictoire n'a permis de démontrer la réalité de l'ensemble des performances revendiquées (Paul Pantone a d'ailleurs été condamné pour escroquerie).   [...] D'accord avec vos réactions qui ont bien résumé le problème. Le seul phénomène qui me parait concevable (mais je ne suis pas sur du tout que ce soit efficace) serait d'injecter un peu d'eau liquide dont la vaporisation réduirait l'élévation de température et donc le travail de compression.  [...] c'est en effet un gros lièvre. Demandes toi pourquoi, alors qu'il y a une convention internationale pour symboliser et décrire les reactions chimiques (dont l'electrolyse), que cette convention est même enseignée aux collégiens de France et de Navarre, les promoteurs de ces systèmes refusent d'utiliser la même convention que tout le monde.   [...]

Phytoremédiation (dépollution des sols par les plantes)

mais par contre il faudrait éliminer les pailles (mais où peut-être en les répartissant sur d'autres terres non pollués ou en les utilisant pour l'élevage, la concentration ne doit pas être problèmatique).  [...] Il faudrait se renseigner sur le devenir des plantes utilisées dans les bassins de lagunage pour savoir si il existe un moyen d'éliminer définitivent ces polluants du sol.   [...] bonjours a tous, je suis elève de terminale S dans un lycée Agricole et je recherche des informations sur la phytorémédiation.  [...]

TPE sur l'ecologie "éco-lycée"

Certains professionnels pourraient-ils me renseigner pour diverses transformations possible dans un lycée pour en faire un éco-lycée.  [...] - énergie. l'éclairage est-il basse consommation Le lycée est-il bien isolé thermiquement Quel est le mode de chauffage regarder aussi les dépenses énergétiques des ordinateurs.  [...] - déchets. que deviennent les papiers usagers, les déchets de cantine,... comment réduire cette quantité de déchets comment valoriser ceux qui restent.   [...]